▲重庆城市中学校长巴顺学肯要求委员为每位学生筹集263.3元，但请求被拒绝。图片/中国经济新闻 “这笔263.3元的费用是学校和校长要求的，还是家长委员会负责人的个人行为？”近日，重庆霸州科学城的高中学费纠纷引发关注。据华商报报道，有家长反映，孩子2025年9月在重庆巴顺科学城高中新生，开学后不久，就成立了家庭委员会，由班主任领导，班主任的妻子也是成员之一。家长委员会负责人要求会员们将每名学生263.3元的会员费分摊，折成现金，转给名义上的老师。他还明确拒绝透露费用细节，只允许“来自家长委员会的内幕消息”沟通不果后，家长对收费的真实性产生怀疑，家长想了解收费的性质和流向，决定报警。本案引发争议最大的，不仅是“拆收费、收受现金、不透露内容”等一系列非正常操作，而且收费主体含糊不清。一位家长委员会代表表示，收费是“学校要求的”，“各班级将按规定收费”。但街道教育办澄清称，不存在任何适用的收费。我从未收到任课老师或学校的正面反馈。一方面是家委会的“权威”说法，另一方面是官方的“不存在‘无项目’的说法，再加上不合规的操作程序，混淆了263.3元的收费性质。”尤吉从现有信息来看，各方说法相互矛盾。如果这确实是学校的指令，则明显违反了教育经费公开制度“征收要素、标准、依据必须明确”的明确要求，存在骗收嫌疑。如果家长委员会负责人亲自行事，则存在以家庭或学校名义非法分配，甚至不正当炒作的嫌疑。无论真相如何，相关人员的沉默和责任的转移都是不合理的。计费过程中的违规操作严重背离了教育收费透明、可追溯的原则。收费阻碍了集中监管，现金转移抹去了资金流向的痕迹，拒绝披露细节剥夺了家长的知情权。这一系列操作显然是故意的，这是c违背了教育经费公开制度“公开、透明、有据可查”的要求。根据教育部相关规定，家长委员会的主要职能是搭建家庭与学校的沟通桥梁，参与民主管理。我们无权收取费用。但现实中，一些地区存在家长委员会代学校收费的潜规则。从课本费到圣诞礼物，家长委员会逐渐成为学校的“账单代理”，背离了初衷。此前，浙江省已明确学校将负责“通过家长教师委员会征收的违规费用”，类似的纠正诉讼已在全国各地提起。涉事家长委员会曾有强行发放教师节礼物的历史，但现在受到质疑再次因为费用问题，家长委员会从沟通的桥梁变成了冲突的爆发点。事实上，“分解费用、转移现金、不透露细节”的非正常操作表明，涉案家委会充分认识到自己的行为违反规定。这也提醒我们要警惕这种任意隐瞒教育成本的新趋势。请小心。教育经费不允许存在模糊性和暗箱操作。明确权责界限、加强监督是解决家长委员会收费混乱的关键。为此，教育部必须尽快开展彻底调查，明确收费、资金去向、合规性等问题，追究违规者责任，并向家长作出明确解释。同时，我们也应该以此为契机，建立一份权利和义务清单。并明确禁止家庭委员会参与计费或分配活动。学校也要承担主体责任，加强家长教师委员会的指导和监督，不转嫁自己的责任和风险。 263.3元的学费敲响警钟，看似“小题大作”，实则是家长对教育收费标准化的强烈呼声。教育和公益的纯洁性不能被暗箱操作所侵蚀。家庭和学校之间的相互信任离不开明确的权利、责任和透明度。恢复家长教师委员会原有职能，监督教育经费。简单、合规，既满足了家长的诉求，也维护了教育的公平。撰稿/编辑：何升（媒体人员）/校对：柯锐/刘军